黃金梭哈

台南巿二七一所公立國中小，其中三十九所國中小由教師團體發起，在絕大多數教師參加的「學校教務會議」中，做出決議導師八點鐘到校，在八點前到校的學生，有的校務會議規定集中在穿堂集合等待（罰站或坐在地上）？，有的統統待在特定教室（不分班級年級）？，有的學校沒任何配套（學生自生自滅）？，也有學校要校長六時四十分要到校管理，各種侵犯學生受教權之決議不一而足，但是工作責由低收入勞工的「警衛」、盡國民義務的「替代役」、完全無所得的「志工媽媽」擔任管理工作。

最近幾年經濟景氣不佳，一般勞工薪資倒退十六年，失業率居高不下，近貧人口一百多萬，貧富差距九十六倍，中央政府去年約二兆預算，有四千多億借支，審計部公佈除金馬之外，各縣巿「自有財源」已經不足支付「人事費用」，各縣巿財政舉債破表，台南巿更是舉債排名第四高；但是公立學校教師團體卻只顧爭取權利，例如要求減課造成各地國中小代課教師充斥，經常更換老師造成教學品質低落，城鄉差距更加嚴重。公立教師因為吃大鍋飯近一百%的考績甲等，所以「部分老師」怠惰近乎不適任，對教師職業拿公務員福利保障，卻將教書以企業勞資觀點視之，無視教師志業因學生而存在，必須以孩子受教權益為重，才能辦好教育提高國家競爭力。

學校因為學生而存在，教育基本法規定學生為教育之主體，對於台南巿三十九所學校，校務會議在幾乎沒有家長參與之下（規定必須五分之一是家長，家長因為必須工作，大都是會長一人參加），顯然已經濫權做出危害學生安全以及學生受教權益的決議，台南巿政府及教育局不該對此坐視不管，各級教育主管機關以及中央政府都應該糾正公立教師（公務人員）的濫權，保護學生受教權益。（作者為全國家長團體聯盟理事長吳福濱，記者王志誠整理）